“是什么”
“暴力和性你弟弟在潜意识里非常崇拜暴力和性，对于暴力或者性能力比他差的人，他就百般看不起，对于能用暴力制服他和性能力比他强的人，他就是万分崇拜他迅速是着对她说。(飞速www／)看小说请牢记
“嗬你脑子进水了看你还想出这样的结论出来真是有其师必有其徒”狄丽丽十分惊讶地看着他，过了小半天才斥责他说。
“真的，因为我与小帅之间接触仅仅一次，而且不足12小时，其间也只发生了这两件事所以我深究其原因也只能得出这样的结论啊候岛非常认真地说。
“你这么一说，还真有点道理”狄丽丽想了许久，才怔怔得回答说，“这样吧，你好好与小帅聊聊，等原因确定后，我就打电话让爸妈及小薇的爸妈来将他们接回去上学”
“好，我们去要点好吃的菜好好招待他们一段时间”
“呵呵”
晚饭后，狄丽丽将小薇叫到房间去聊天，侯岛和小帅在客厅里一边打游戏一边闲聊。小帅对候岛非常尊重，许多事都像小学生一样请教他。侯岛也没开始见面时对他的那种反感，耐心地与他交流，热情地帮助他解答问题。
聊着聊着，候岛不知不觉地引导小帅聊起了他学校的事。小帅也毫不顾及，将他在学校的那些值得“荣耀”的事毫无保留地告诉了侯岛，最终好饶有余味地说，在学校呆着什么都好，就是有些老师不好，自己不好好教，或者说不会教，反而强行应着学生去学
侯岛听小帅讲完，是着对他说：“这不是老师会不会教的问题，是每个老师的教学艺术不同的问题。每个老师都有他的教学艺术风格，但一个老师的教学艺术风格并不是每一个学生都能适应的你不适应老师的教学艺术风格，就不一定代表老师不行”
“怎么跟我老爸一样的说话口气我不喜欢老师是我的错，老师不喜欢我也是我的错，怎么都将错归结到我身上了，你说说，那种讲选择题a不对，b不对，不对，所以选c的老师，谈什么教学艺术风格，纯粹是在混工资，纯粹是在误人子弟，这种老师叫我如何去适应他的教学艺术风格啊”小帅见候岛没顺着他的意思说，就很激愤地回答说。
“嗨，看你想问题你何必那样求全责备呢，你考试时总难免遇到一两个题不会做，是不是，候岛见他气愤起来，立即开导说。
“是啊不会做的太多了”
“对啊，同样的道理，老师中也可能存在一两个在学生看起来不会教书的”
“啊”
“学着相互适应，相互原谅吧候岛拍了拍他的肩膀说，“好了，今天不说这个，这个星期六，我带你们出去好奸玩一玩”
“耶，姐夫万岁”小帅听候岛说要带他们出去玩，像小孩子一样跳了起来。
侯岛推开房
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