1)第26页_秦朝的美好生活
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  虽然后来秦惠公以宗室多怨,诛杀变法的商鞅,既卫鞅,可秦法已经制定,哪怕秦惠公后来改公为王,成了秦国第一位称王的人,也无法改变秦法在秦朝的地位。

  因为那是他老爹立的法!

  且行之有效!

  别看他弄死了商鞅,却对商鞅立起来的秦法很是看重。

  所以,在秦朝,不管你是王公贵族还是平民百姓,你必须要守法!

  少爷,老奴虽然跟老爷学过一些,可并不是很精通李忠管家一开始说的时候,很骄傲,毕竟这个时代管家基本上都认识字,但是能有他认识的这么多的,少!

  但是随后看到李季阳手里头的东西的时候,他就气馁了。

  因为他也是只认识些常用字,那些律法啊,文书之类的东西,都是要有专门人才看的,里头的字,他也认识的少,不认识的多。

  李季阳听了他的话,也蔫儿了。

  那有什么人能认识呢?李季阳想了想,不死心。

  您的先生应该认识,难道他没有教导您吗?李忠管家看着少爷。

  教导了的!李季阳吸了吸鼻子:可我这不是还没学完,就被接了回来么?

  这理由,他早就想好了!

  自己是个半吊子,正好符合他现在才十四岁的身份,还没学成的年纪!

  这个时代,对教师的称谓是先生,而不是老师。

  老,古时对公卿大夫的尊称。《礼记王制》:属于天子之老二人。《左传昭公十三年》:天子之老,请帅王赋。这里的老均为上公、大夫。

  所以老师是天子对自己尊重的先生的称呼,而先生则是大家对自己授业恩师的称呼。

  而师用于对教师的称呼源自唐代韩愈《师说》:师者,所以传道授业解惑也。另外《师说》中闻道有先后,术业有专攻就是说知道道理有先后之分,每个人的专业不同,他们都是我们的老师,先生的总比后生早些知道道理,所以先生就是老师的意思。

  只是现在在先秦,还没唐朝什么事儿呢!

  不过教师的称谓还是先生。

  那您的先生在哪儿?要不咱们请他回来做官授课?李忠管家一听说少爷的学业进行到一半,就被接了回来,还被那三个奴仆欺负,立刻就心疼了。

  请不来啊!李季阳苦笑:在家里人找我回去的时候,先生们要离开,出去游玩,若我跟着去,家里就不能回,若不跟着去,此生,再也无法相见。

  还见什么?

  隔着两千多年的时间,见什么呢?

  也不知道他死了,或者说,尸骨无存,导师们会不会想念他?还是以为他携宝潜逃了?

  或许还有通缉令?

  也不知道是全国的还是全球的,可他好像也没那么高端?

  李季阳乱七八糟的想着

  第45章不只可以看

  那怎么办啊?

  李忠管家着急了:要不,咱们请一个先生回来?

  李家庄虽然不大,可也有些积蓄,请个

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